Relações precoces e interpessoais

 

Relações precoces e interpessoais

O ser humano quando nasce é biologicamente inacabado e, por isso, os bebés humanos desenvolvem as suas capacidades e competências muito lentamente após o seu nascimento.

 

Processos fundamenais da cognição social:

Impressões

O primeiro contacto que temos com alguém que não conhecemos, obriga-nos a construir uma ideia sobre essa pessoa, selecionando alguns aspetos que consideramos mais significativos, ou que realçamos mais tendo em conta a nossa observação. Este comportamento é mútuo, na medida em que a outra pessoa também constrói uma impressão sobre mim.

Caracterização das impressões

Afetiva – gostamos ou não da pessoa;

Moral – consideramos a pessoa boa ou má;

Instrumental – se é competente ou incompetente.

 

Expectativas

Quando conhecemos alguém não ficamos apenas com a primeira imagem que resulta desse primeiro contacto, criamos expectativas que decorrem das características que apreendemos nesse encontro. A partir de alguns indicadores, prevemos o seu comportamento e as suas atitudes, isto é, desenvolvemos determinadas expectativas – modos de categorizar as pessoas através dos indícios e das informações, prevendo o seu comportamento. As expectativas são mútuas, o outro com quem interagimos desenvolve, também, expectativas em relação a nós.

Neste processo estão envolvidas duas operações básicas: indução e dedução.

É pela indução que passamos da perceção à inclusão da pessoa numa categoria. É pela dedução que, a partir do momento em que reconhecemos a categoria a que uma pessoa pertence, passamos a atribuir-lhe determinadas características.

Tal como as impressões, as expectativas são facilitadoras da nossa leitura do mundo.

 

Atitudes

É muito comum na linguagem corrente fazer equivaler o conceito de atitude ao de comportamento. Contudo, em psicologia, o termo atitude tem outro significado. Uma atitude é uma tendência para responder a um objeto social, de modo favorável ou desfavorável. Assim, não é um comportamento, mas sim uma predisposição. Permitem-nos interpretar, organizar e processar as informações.

Componente cognitiva – é o que consideramos verdadeiro sobre o objeto social.

Componente afetiva – conjunto de valores e emoções, positivas ou negativas, relativamente ao objeto social.

Componente comportamental – conjunto de reações face ao objeto social. É uma disposição para agir

As atitudes formam-se no processo de socialização, no meio social onde estamos inseridos. Os agentes sociais são os responsáveis pela formação de atitudes, como os pais, a família, a escola e os amigos.

Representações sociais

As representações sociais fazem parte do processo de interação social. São uma forma dos indivíduos se explicarem e fundamentarem as suas opiniões e comportamentos.

A objetivação e a ancoragem são dois processos que ajudam na formação deste tipo de pensamento

A objetivação envolve um processo de agrupamentos das ideias e das imagens em torno do mesmo assunto, no qual alguns elementos são esquecidos e outros valorizados, com o objetivo de explicar a realidade de uma forma simples.

Construção seletiva: alguns elementos são desvalorizados, com o objetivo de construir uma ideia simples. Parte da informação que recebemos é mantida.

Esquematização figurativa: as informações são convertidas num esquema figurativo simples que poderão ser constituídos por imagens.

Naturalização: o abstrato torna-se concreto através de imagens simples

A ancoragem, designa-se como novas representações que se juntam às anteriores formando o que alguns autores chamam de «universo de opiniões». Estas representações passam a orientar as relações sociais e os comportamentos.