um dia de cada vez

  Dados Biográficos      António Damásio nasceu em Lisboa, em 1944. Licenciou-se e fez o doutoramento em Neurologia, na Universidade de Lisboa, tendo começado a desenvolver as suas pesquisas no Centro de Estudos Egas Moniz, no laboratório de investigação da linguagem. Vai para o EUA como investigador do Centro de Pesquisas da Afasia de Boston. Integra a Universidade de Iowa, dirigindo o Departamento de Neurologia do Comportamento e o Departamento Cognitiva e o Centro de Investigação da Doença de Alzheimer desta universidade.     É o estudo do comportamento de muitos dos seus doentes, com lesões cerebrais, que o leva a colocar um conjunto de hipótese inovadoras relativamente ao funcionamento de cérebro. Juntamente com a sua mulher, Hanna Damásio, e uma equipa de investigadores, desenvolveu trabalhos de pesquisa que o levam a analisar as consequências, no comportamento, de uma lesão nos lobos pré-frontais, decorrente de um acidente ocorrido em 1848. O fa...

Programa Genético      Todo os seres vivos estão geneticamente programados, isto é, todos os animais cumprem um programa genético que os leva no seu desenvolvimento a exibirem certas características e certos comportamentos. Todo o ser vivo é também um sistema aberto, no sentido em que as capacidades e características que recebeu hereditariamente só se manifestam se o meio for apropriado. Em comparação com os outros animais, o carácter aberto do sistema humano faz-se sentir de forma significativa. O etologista Kornad Lorenz introduziu os conceitos de programa aberto e programa fechado, para diferenciar as espécies em que a capacidade de aprender é muito limitada, daquelas cujo reportório comportamental é suscetível de se ampliar grandemente por meio das aprendizagens.      O programa genético fechado prevê de forma estruturada processos evolutivos e comportamentos caraterísticos de determinada espécies (por exemplo o lagarto).      É o process...

  Relações precoces e interpessoais O ser humano quando nasce é biologicamente inacabado e, por isso, os bebés humanos desenvolvem as suas capacidades e competências muito lentamente após o seu nascimento.   Processos fundamenais da cognição social: Impressões O primeiro contacto que temos com alguém que não conhecemos, obriga-nos a construir uma ideia sobre essa pessoa, selecionando alguns aspetos que consideramos mais significativos, ou que realçamos mais tendo em conta a nossa observação. Este comportamento é mútuo, na medida em que a outra pessoa também constrói uma impressão sobre mim. Caracterização das impressões Afetiva – gostamos ou não da pessoa; Moral – consideramos a pessoa boa ou má; Instrumental – se é competente ou incompetente.   Expectativas Quando conhecemos alguém não ficamos apenas com a primeira imagem que resulta desse primeiro contacto, criamos expectativas que decorrem das características que apreendemos nesse encontro. A p...

  Introdução A Psicologia pode ser compreendida como uma das áreas dentro do campo das ciências humanas que visa estudar o ser humano e a sua relação com o mundo. Atualmente sabe-se que a psicologia estuda várias áreas do comportamento humano. Assim, no âmbito da disciplina de Psicologia propus-me a realizar um trabalho de pesquisa sobre as áreas de aplicação desta ciência. O objetivo deste trabalho é dar a conhecer algumas áreas de atuação da Psicologia, que tem vindo a desempenhar um papel crucial no desenvolvimento do Homem, numa sociedade cada vez mais heterogénea. Para iniciar o meu trabalho comecei por referir sucintamente o que é a Psicologia e a sua importância no crescimento do indivíduo como pessoa. Deste modo, no presente trabalho vou dar a conhecer algumas áreas de atuação desta ciência, nomeadamente a Psicologia Clínica, a Psicologia Educacional, a Psicologia Organizacional, a Psicologia Criminal e a Psicologia Desportiva. Ao falar destas áreas achei importan...

O Construtivismo do Piaget Jean Piaget Considerado um dos mais importantes pensadores do século XX, Jean Piaget nasceu em 1896, em Neuchâtel, na Suíça, tendo mostrado, desde muito cedo um grande interesse pela observação e análise da natureza, que se reflete no estudo que desenvolveu sobre os moluscos dos lagos suíços.  Frequentou vários cursos: Química, Geologia, Biologia e Matemática. Aos 21 anos, faz um doutoramento em Ciências. Estuda, ao mesmo tempo, Filosofia, Lógica e Epistemologia.  -------------------------------------------------------------------------- Na década de 20 do século XX, a Psicologia está dominada por duas correntes, que se opõem:  o gestaltismo, que defende que o cérebro contém estruturas inatas que determinam o modo como o sujeito organiza o mundo e as aprendizagens; o behaviorismo, que considera o sujeito como determinado pelos condicionalismos do meio Para os primeiros, os conhecimentos são inatos; para os outros, são adquiridos por estímulos do...

      A diversidade humana refere-se ao facto de nenhum ser humano ser igual a outro. A diversidade é a condição da individuação.   A diversidade em todos os seus aspetos (biológico, cultural e social) é a condição essencial para que as pessoas construam de modo original a sua história pessoal, conferindo significados a tudo o que acontece consigo e ao que veem a acontecer ao seu redor.   Se juntarmos as diferenças estruturais e funcionais da biologia, a heterogeneidade dos elementos culturais, a diversidade dos contextos sociais e as experiencias significativas aí ocorridas, o leque de diversidade amplia-se, mostrando como é que é possível as pessoas manifestarem carateres que as individualizam, tendo cada uma a sua forma de ser, estar, sentir e se comportar. Aspetos positivos da diversidade humana: Fator de aprendizagem o convívio com pessoas diferentes multiplica as hipóteses de efetuar novas aprendizagens.   Fator de abertura e tolerâ...